29/10/2017

انطلاق ثورة المساقات الإلكترونيّة (التي تدرّس عبْر شبكة الإنترنت)

إدخال تغييرات جذريّة على طريقة التدريس في جهاز التعليم العالي انطلقتْ هذا الأسبوع ثورةُ المساقات الإلكترونيّة (التي تدرَّس عبْر شبكة الإنترنت)، مع إعلان وزارة المساواة الاجتماعيّة وبرنامج “إسرائيل الرقْميّة”، ومجلس التعليم العالي، ولجنة التخطيط والموازَنة، ووزارة التربية والتعليم، عن 44 مساقًا فائزًا تموّلها الدولة، ويجري إنتاجها بصيغة رقْميّة (ديـــﭽـيتاليّة) تدمج بين جودة عالية في التصوير وقدرات تفاعليّة متطوّرة.

مؤتمر المؤسّسات الفائزة بالمساقات الإلكترونيّة –    اضغط/ي هنا

يقام المؤتمر في معهد فان لير في تاريخ 13.09.2017

وزير التربية والتعليم ورئيس مجلس التعليم العالي نفتالي بينيت: “إمكانيّة التعلُّم بطريقة إلكترونيّة في المؤسّسات الأكاديميّة ليست مجرّد خطوة، بل هي ثورة اجتماعيّة. سنمكّن الطلبة من مناطق الأطراف البعيدة عن المركز من التعلّم من البيت والتجسير على فجوة المسافات بواسطة خيرة المحاضرين من جميع أرجاء البلاد. على هذا النحو سنتغلّب على إحدى الصعوبات الأساسيّة التي تخلق الفجوات في المؤسّسات الأكاديميّة، وهي صعوبة وصول الأفراد من مناطق الأطراف إلى مركز البلاد”.

وزيرة المساواة الاجتماعيّة، ﭼـيلا ﭼـامليئيل: “نتحدّث هنا عن ثورة حقيقيّة ستمكّن جميع مواطني إسرائيل -من مناطق المركز والأطراف على حدّ سواء- من الحصول على التعليم العالي. المساقات الأكاديميّة عبْر شبكة الإنترنت توفّر المساواة الحقيقيّة في الفرص لشبّان إسرائيل الراغبين في اكتساب التعليم العالي والاندماج اندماجًا طيّبًا في سوق العمل. ستمكّن المساقات الرقْميّة الطلبة الجامعيّين من التعلُّم في المكان والزمان اللذين يناسبانهم وبالوتيرة التي تريحهم، والتسجيل للمواضيع والأقسام والمجالات التي تناسبهم وَفق قرارات مدروسة. هذه هي جدوى المبادرة القوميّة “إسرائيل رقْميّة” في وزارة المساواة الاجتماعيّة: إزالة المعوّقات وتسخير الأدوات الديــﭽـيتاليّة لصالح التغيير الاجتماعيّ الحقيقيّ”.

 

رئيسة لجنة التخطيط والموازَنة، يافه زيلبيرشتاين شدّدت على حقيقة أنّ مجلس التعليم العالي ولجنة التخطيط والموازَنة قد وضعا نصب أعينهما النهوض بالتحديث في التدريس هدفًا مركزيًّا في برنامج العمل للسنوات القريبة القادمة. على حدّ قولها، “ستؤدّي المساقات الإلكترونيّة إلى تحسين جودة التدريس الأكاديميّ في إسرائيل، وذلك من خلال تحديث المخطَّطات التدريسيّة واستخدام الميديا الرقْميّة الحديثة والجذّابة. إضافة إلى ذلك، تمكِّنُ هذه المساقاتُ الرفيعةُ المستوى من توسيع رقعة الامتياز الأكاديميّ الإسرائيليّ بدون مقابل، وتساعد بالتالي الطلبة الجدد، وتسهم في اختيار مجالات التدريس الأكاديميّ على نحوٍ مدروس”.

يدور الحديث عن مساقات أكاديميّة بمستوى مرموق، ويقدّمها خيرة المحاضرين في تنويعة من المجالات وتنويعة من المؤسّسات الأكاديميّة في إسرائيل. ستمكّن المساقات الإلكترونيّة الراغبين في إكمال دراستهم في المؤسّسات الأكاديميّة من تذوُّق بعض “المداخل”، ومن اتّخاذ قرارات مدروسة حول المواضيع التي يرغبون في دراستها في مؤسّسات التعليم العالي.

 

إضافة إلى ذلك، يوفّر المساق الإلكترونيّ للمُحاضر مجموعة من الأدوات والإمكانيّات التي تثري عمليّة التدريس بالنسبة للطالب، عبْر إدماج العروض الضوئيّة والأفلام القصيرة والشبكات الاجتماعيّة وأدوات الميديا المتطوّرة.

المساق الإلكترونيّ يسير بنفس طريقة سير المساق الفصليّ في الجامعة، من خلال مشاركة الـمُحاضِر الكاملة والفعّالة على امتداد الفصل الدراسيّ. للمساق تاريخ ابتداء وتاريخ انتهاء، والتحكّمُ بالمساقِ وإدارتُهُ خاضعان لمسؤوليّة هيئة التدريس التي تحدّد وتيرة التقدّم وتحميل مقاطع الفيديو، وإلقاء مَهمّات على الطلبة وفحصها، ومرافَقة المنتديات وَفق الموضوع الأسبوعيّ مرافَقةً نشطة، وغير ذلك. يُـجرى الامتحان النهائيّ بغية استيفاء متطلّبات المساق في المؤسّسة الجامعيّة.

على هذا النحو يلتزم الطلبة بتقديم الـمَهَمّات المختلفة في الأوقات المحدّدة، ويستوفي علامة الحدّ الأدنى لإنهاء المساق بنجاح والحصول على شهادة إنهاء للدورة.

 

الميزانيّة الموضوعة مقدارها نحو 20 مليون شيكل، والهدف هو إتاحة المساقات مجّانًا للطلبة والجمهور الواسع، في إسرائيل وخارجها. سيَجري إنتاج المساقات باللغتين العربيّة والعبريّة، وبعضها باللغة الإنجليزيّة أيضًا.

 

  • نؤكّد أنّ المساقات الفائزة قد اختيرت بناء على مسار فحص دقيق أَجرَتْه لجانٌ مهنيّة تابعة لمجلسِ التعليم العالي ولجنةِ التخطيط والموازَنة.
  • سيَجري تحميل المساقات على المنصّة الـمُحَوْسَبة كامبوس- المبادرة القوميّة للدراسة الرقْميّة التابع لمركز “إسرائيل رقْميّة” في وزارة المساواة الاجتماعيّة بالتعاون مع مجلس التعليم العالي ولجنة التخطيط والموازَنة. ترتكز المنصّة على المنصّة الـمُحَوْسَبة Open edX التي أسّستها جامعتا Harvard وَ MIT.

 

 

من المساقات التي وقع الاختيار عليها:

  • مدخل للفيزياء
  • الكيمياء العضويّة
  • المنظومات الدارسة
  • مدخل إلى الكيمياء العامّة
  • مدخل لعلوم السيكولوجيا
  • تاريخ إسرائيل الحديث
  • طبّ الشيخوخة ودراسات الشيخوخة
  • الفنّ المعماريّ الإسرائيليّ
  • أفكار مركزيّة في الفيزياء
  • نافذة على علم الحاسوب
  • فهم عالَـم النبات
  • أخلاقيّات علم الأحياء
  • الحرب والسلم في الإسلام القديم والإسلام المعاصر
  • تحدّيات التربية والتعليم في عصر ما بعد الحداثة
  • مدخل لفلسفة التربية
  • مدخل لتربية العقل