صندوق المنح للمجتمع العربي-” ارتقاء”

شروط قبول المنحة في السنة الدراسيّة الأولى:

•            طالب من المجتمع العربيّ، أو الدرزيّ أو الشركسيّ في إسرائيل.

•            طالب/ة للّقب الأول في السنة الدراسيّة الأولى في مكانة طالب اعتيادي (“مِن هَمِنيان”)

•            يدرس على الأقّل 12 ساعة أسبوعية/ أو مساقين (كورسين) أكاديميّين في الفصل للطّلبة الذين يدرسون في الجامعة المفتوحة

•            المؤسّسة التعليمية التي صرّحتُ حولها-ووفّرت مصادقة تعليميّة بما يتلاءم مع ذلك.

•            مسار التعليم الذي صرّحتُ حوله-ووفرّت مصادقة تعليميّة بما يتلاءم مع ذلك.

•            مجموع المِنح التي حصلت عليها/ سأحصل عليها هذا العام (لا يشمل منحة “ارتقاء”) لا يزيد عن 20,000 شيكل.

•            ساعات التطوّع في المجتمع المحلي-في إطار النشاط الذي ستحدّده لجنة التوجيه و/أو جسم آخر خوّل بهذا الأمر، بما يشمل “بيراح.

 

شروط قبول المنحة في السنة الثانية:

•            استيفاء جميع الشروط التي تحدّدت للحصول على المنحة في السنة الأولى.

•            طالب في السنة الثانية في مكانة عادية.

•            يدرس على الأقّل 12 ساعة أسبوعيّة/ أو مساقين (كورسين) أكاديميّين في الفصل للطّلبة الذين يدرسون في الجامعة المفتوحة

•            تجميع 5 مساقات على الأقلّ في السنة التعليميّة الأولى، للطلبة الذين يدرسون في الجامعة المفتوحة.

•            المؤسسة التعليمية التي صرّحتُ حولها-ووفّرتُ مصادقة تعليمية بما يتلاءم مع ذلك.

•            مسار التعليم الذي صرّحتُ حوله-ووفّرتُ مصادقة تعليميّة بما يتلاءم مع ذلك.

•            مجموع المنح التي حصلت عليها/ سأحصل عليها هذا العام (لا يشمل منحة “ارتقاء”) لا يزيد عن 20,000 شيكل.

•            تطوع لـ 80 ساعة في المجتمع المحلي-في إطار النشاط الذي حددته لجنة التوجيه أو أي جسم خوّل لهذا الأمر، بما يشمل “بيراح”

 

شروط قبول المنحة في السنة الثالثة:

•            استيفاء جميع الشروط التي تحدّدت لقبول المنحة في السنة الثانية.

•            طالب للسنة الثالثة بمكانة اعتيادية.

•            يدرس على الأقّل 12 ساعة أسبوعيّة/ أو مساقين (كورسين) أكاديميّين في الفصل للطّلبة الذين يدرسون في الجامعة المفتوحة

•            تجميع 60 نقطة استحقاق أكاديمية في السنة الأولى والسنة الثانية من الدراسة.

•            المؤسسة التعليمية التي صرّحتُ حولها-ووفّرتُ مصادقة تعليمية بما يتلاءم مع ذلك.

•            مسار التعليم الذي صرّحتُ حوله-ووفّرتُ مصادقة تعليميّة بما يتلاءم مع ذلك.

•            مجموع المنح التي حصلت عليها/ سأحصل عليها هذا العام (لا يشمل منحة “ارتقاء”) لا يزيد عن 20,000 شيكل.

•            تطوع لـ 80 ساعة في المجتمع المحلي-في إطار النشاط الذي حددته لجنة التوجيه أو أي جسم خوّل لهذا الأمر، بما يشمل “بيراح”

 

*الطلبة الذين يدرسون للقب مدّته ثلاث سنوات يحصلون على منحة بقيمة 8,000 شيكل في السنة الثالثة.

 

شروط الحصول على المنحة في السنة الرابعة*

•            استيفاء جميع الشروط التي تحددت للحصول على المنحة في السنة الثالثة

•            دراسة اللقب الذي يستمر  إتمامه أربع سنوات وفق تعريف مؤسّسة التعليم ومجلس التعليم العالي

•            يدرس على الأقّل 12 ساعة أسبوعيّة/ أو مساقين (كورسين) أكاديميّين في الفصل للطّلبة الذين يدرسون في الجامعة المفتوحة

•            المؤسسة التعليمية التي صرّحتُ حولها-ووفّرتُ مصادقة تعليمية بما يتلاءم مع ذلك.

•            مسار التعليم الذي صرّحتُ حوله-ووفّرتُ مصادقة تعليميّة بما يتلاءم مع ذلك.

•            مجموع المنح التي حصلت عليها/ سأحصل عليها هذا العام (لا يشمل منحة “ارتقاء”) لا يزيد عن 20,000 شيكل.

•            تطوع لـ 80 ساعة في المجتمع المحلي-في إطار النشاط الذي حددته لجنة التوجيه أو أي جسم خوّل لهذا الأمر، بما يشمل “بيراح”

 

* الطلبة الذين يدرسون للقب مدته 4 سنوات يحصلون على 8,000 شيكل في السنة الثالثة، وعلى 8,000 شيكل إضافيّة في السنة الرابعة. في جميع الحالات لن تمنح منحة عن سنة دراسية تزيد عن السنوات المحدّدة للقب، وبما لا يزيد عن أربع سنوات.

خلفية عامة

منحة “ارتقاء” هي منحة معدّة لطلبة اللقب الأول أبناء المجتمع العربي والدرزي والشركسي الذين يدرسون مواضيع مطلوبة في سوق العمل*. 

هدف البرنامج هو زيادة أعداد الطلبة أبناء الأقليات للّقب الأول في ” المواضيع المطلوبة”، وكذلك منحُ فرصة لذوي القدرات الكامنة والدافعية العالية الذين يأتون من خلفية اجتماعية-اقتصادية متدنّية للانخراط في التعليم العالي. 

* المواضيع المطلوبة في سوق العمل-مجالات تعليم محدّدة مطلوبة في سوق العمل الإسرائيلي، والتي تلقى إقبالا متدنّيا نسبيا من قبل الطلبة الجامعيين العرب.

الفكرة المركزية

توسيع مشاركة المجتمع العربيّ في التعليم العالي سيعزّز مكانته الاقتصاديّة- الاجتماعية في المجتمع الإسرائيليّ، ويساهم مساهمة جمّة في تعزيز متانة دولة إسرائيل.

 

في إطار بلورة البرنامج جرى تشخيص الحاجة لتقديم مساعدة اقتصاديّة للطّلبة الجامعيين العرب لسبيين رئيسيّين. الأول: تُظهر البيانات الإحصائية أنّ الطالب العربي ينحدر من خلفيّة اجتماعية- اقتصادية أدنى نسبيا من خلفيّة الطالب اليهودي. السبب الثاني هو أن المِنح وعروض العمل التي تتوفر لصالح الطالب العربي تقلّ على نحو ملحوظ عن تلك التي تتوفّر لصالح الطالب اليهودي (من بين الأسباب لهذا الأمر: الأفضلية التي تمنح لمسرحي الجيش).

على هذه الخلفية قرر مجلس التعليم العالي إقامة صندوق مِنح خاص معدّ  لطلبة اللقب الأول في المجتمع العربي.

يتمثل هدف آخر للصندوق في أنّ الطلبة العرب سيتطوّعون، في مقابل الحصول على المنحة، في مجتمعاتهم ويعملون (بالتطوّع) كمرافقين إرشاديين للأولاد وأبناء الشبيبة في المجتمع العربيّ ( وفي مشاريع أخرى). احتكاك الأولاد والأحداث العرب بالطلبة الجامعيين قد يشجعهم على الالتحاق بالدراسة الأكاديمية.

قامت اللجنة التوجيهية لصندوق مِنح ” ارتقاء” بتخويل “بيراح” لتنفيذ تقديم المِنَح للمستحقين مقابل تنفيذ النشاط التطوعي.

قيمة هذه المنحة في السنة الأولى والثانية من دراسة اللقب هي 10,000 شيكل، وَ- 8,000 شيكل في السنوات المتبقية لاستكمال اللقب.

 

شروط الحصول على المنحة:

 

 

        طالب من المجتمع العربيّ، أو الدرزيّ أو الشركسيّ.

 

        تسجّل الطالب للدّراسة في مؤسّسة معترف بها للتعليم العالي.

 

        الطلاب مسجّل لسنة تعليمه الأولى لدراسة اللقب الأول كطالب اعتيادي.

 

        برنامج تعليم الطالب لا يقلّ عن 12 ساعة أسبوعية.

 

        تأهيل وتطوع لصالح المجتمع لمدة 40 ساعة ( السنة الأولى)

 

        تطوع لمدة 80 ساعة (السنة الثانية والثالثة والرابعة)

 

تركيبة العلامة النهائية وتدريج مجالات الدراسة

تدريج الحصول على المنحة يمنح وزنا لتدريج موضوع التعليم والوضع الاجتماعي- الاقتصادي للطالب، وفق التوزيعة التالية:

60% للوضع الاجتماعي-الاقتصادي، و 40% لموضوع التعليم.