30/04/2019

مجلس التعليم العالي يشجّع الطلبة الجامعيّين العرب على الانخراط في دراسة الهاي-تيك، وعلم النفس، والموسيقى والفنون

صندوق المنح للمجتمع العربي-” ارتقاء”

 

  • بعد مضاعفة أعداد الطلبة الجامعيّين العرب، يقوم مجلس التعليم العالي باستثمار موارد مكثّفة لتشجيع الطلبة على الانخراط في المواضيع المطلوبة في سوق العمل، والتي يعاني فيها تمثيل أبناء المجتمع العربيّ من نقص شديد.
  • قامت لجنة توجيه برنامج” ارتقاء” التابع لمجلس التعليم العالي بتحديد قائمة مجالات الدراسة التي يحصل الطلبة الذين ينخرطون فيها على أفضلية في الحصول على منحة “ارتقاء” بقيمة نحو 28 ألف شيكل على امتداد سنوات الدراسة للّقب الأول
  • تشمل القائمة مواضيع الاقتصاد، واضطرابات التواصل، والموسيقى والفنون، وعلم النفس، ومجالات التكنولوجيا العلوية (هاي-تيك)، وتدريس العلوم، والعمل الاجتماعي وغيرها من المواضيع:
  • قائمة بمجالات الدراسة التي يقل فيها تمثيل المجتمع العربي، وثمة حاجة لدمج الطلبة الجامعيين العرب فيها
    الهندسة علم النفس   الزراعة علوم الإدارة
    الموسيقى الرياضيّات موضوع مدمج: الفلسفة والاقتصاد والعلوم السياسيّة إدارة الأعمال
    الفنّ والتصميم علوم الحاسوب الطبّ البيطريّ الإدارة العامّة
    تدريس العلوم علوم الطبيعة الفيزيائيّة הפרעות בתקשורת اضطرابات التواصل ארכיטקטורה  هندسة العمارة
    الاقتصاد    الكيمياء العمل الاجتماعيّ علوم الطبيعة البيولوجيّة

     

    رئيسة لجنة التخطيط والموازنة، البروفيسورة يافة زيلبيرشاتس ” الطلبة الجامعيّون العرب يرتادون جميع المؤسّسات الأكاديمية ويتفوّقون في دراستهم بفضل ثورة إتاحة التعليم العالي التي أطلقها مجلس التعليم العالي ولجنة التخطيط والموازنة. التحدي الماثل أمامنا اليوم هو تشجيع عشرات آلاف الطلبة على الاندماج في المواضيع المطلوبة في سوق العمل، وذلك من خلال توفير مرافقة أكاديمية ومساعدات اقتصادية”

    • قامت لجنة توجيه ” ارتقاء” في مجلس التعليم العالي مؤخّرًا بتحديد قائمة بمجالات الدراسة التي يقلّ فيها تمثيل أبناء المجتمع العربي وثمّة حاجة قومية لدمج الطلبة من المجتمع العرب فيها. ووَفْق قرار اللجنة يحصل الطلبة الذين يواجهون صعوبات اقتصادية وينخرطون في هذه المجالات على أفضليّة كبيرة في الحصول على منحة “ارتقاء” بقيمة نحو 28 ألف شيكل (على امتداد ثلاث سنوات).

    من الجدير ذكره هو أن سائر الطلبة من المجتمع العربي يحقّ لهم الترشح للحصول على المنحة، ويجري فحص استحقاقهم وَفْق معايير اجتماعيّة-اقتصاديّة.

     

    تظهر معطيات مجلس التعليم العالي من العقد الأخير أنّ ثمة طفرة في الدراسة في المؤسسات الأكاديمية في صفوف المجتمع العربي، حيث تضاعفت أعداد الطلبة الجامعيين العرب حيث تظهِر بيانات العام 2007 أنّ عدد الطلبة العرب الذين درسوا لنيل جميع الألقاب قد وصل إلى 22,543 طالبا، وتضاعف هذا الرقم خلال عقد واحد بفضل الدعم الواسع الذي حصلوا عليه، حيث وصلت أعدادهم في السنة الدراسية 2018-2019 إلى 48,627 طالبا. هذا الارتفاع الحاد يظهر أنّ معظم الغايات التي وضعها مجلس التعليم العالي في هذا المضمار للعام 2020 قد تحقّقت في العام الحالي(2019)، أي قبل التخطيط الأصليّ بثلاث سنوات.

    على ضوء هذا الأمر يولي مجلس التعليم العالي الآن أهميّة بالغة لتوجيه الطلبة العرب إلى دراسة المهن والمواضيع المطلوبة في السوق، والتي يعاني المجتمع العربي من نقص في القوى البشرية فيها، نحو: الهاي-تيك، وعلم النفس، والاقتصاد، والرياضيات، والطب البيطري، اضطرابات التواصل والعمل الاجتماعي، أو المواضيع التي تتوجّه قلة قليلة من الطلبة العرب لدراستها، نحو الموسيقا والفنون.

    منحة ” ارتقاء” معدّة لطلبة اللقب الأول من أبناء المجتمع العربي والدرزي والشركسي، وهي مقدمة من قبل مجلس التعليم العالي بالتعاون مع وزارة المساواة الاجتماعيّة ووزارة التربية والتعليم. ويقوم مشروع “بيراح” بتنفيذ برنامج التطوع. يتمثل هدف “ارتقاء” في زيادة أعداد الطلبة من المجتمع العربي الذين يدرسون “المواضيع المطلوبة” في اللقب الأول، وفي منح فرص لذوي الدافعية العالية والقدرات العلمية الكامنة الذين ينحدرون من خلفية اجتماعية-اقتصادية متدنّية على الانخراط في المؤسسات الأكاديميّة.

    استحقاق الحصول على المنحة يمنح أفضلية للطلبة الذين ينحدرون من مكانة اجتماعيّة-اقتصادية متدنية، وللطلبة الذين يدرسون في مهن مطلوبة في سوق العمل. قيمة المنحة 10,000 شيكل في كل من سنتي الدراسة الأولى والثانية للّقب الأول، وَ  8,000 شيكل لكلّ واحدة من السنوات المتبقّية لإتمام اللقب. في مقابل الحصول على المنحة، يُطلب من الطلبة أن يقدّموا مردودًا يتمثّل في العطاء لصالح المجتمع من خلال العمل كمرافقين إرشاديّين للأولاد وأبناء الشبيبة في داخل المجتمع العربيّ.

     

    : شروط الحصول على المنحة:

    • طالب من المجتمع العربي، والدرزي والشركسي
    • تسجّل الطالب للدراسة في مؤسسة معترف بها للتعليم العالي.
    • تسجل الطالب لسنة دراسته الأولى، لنيل اللقب الأول، كطالب اعتيادي.
    • برنامج تعليم الطالب لا يقل عن 12 ساعة أسبوعية
    • تأهيل وتطوع في المجتمع المحلي لمدة 40 ساعة (السنة الأولى)
    • تطوع لمدة 80 ساعة (في سنوات الدراسة الثانية والثالثة والرابعة)

     

    تركيبة العلامة النهائية وتدريج مجالات الدراسة

    60% -الوضع الاجتماعي- الاقتصادي، وَ 40% – لمجال الدراسة