لأول مرّة يتجاوز عدد الطلبة الجامعيّين العرب 50,000 طالب

• ارتفاع في أعداد الطلبة الجامعيين من المجتمع العربي بأكثر من 100% خلال عقد واحد
• اللّقب الأول-زيادة بنسبة 95% في أعداد الطلبة الجامعيّين.
• اللّقب الثاني-زيادة بنسبة 224% في أعداد الطلبة الجامعيّين.
• اللّقب الثالث-زيادة بنسبة 118% في أعداد الطلبة الجامعيّين.

البروفيسورة يافه زيلبرشاتس، رئيسة لجنة التخطيط والموازنة: ” ثورة دمج الطلبة العرب في المؤسّسات الأكاديمية تعتبَر إنجازًا منقطع النظير لجهاز التعليم العالي في إسرائيل.  في هذه الأيام يتفوّق الطلبة أبناء المجتمع العربيّ في جميع المؤسّسات الأكاديميّة، ويشكّل الأمر بالنسبة لنا مصدر فخر واعتزاز. علاوة على مضاعفة أعداد الطلبة في اللقب الأول ثمّة ارتفاعٌ كبيرٌ في أعداد طلبة الألقاب المتقدّمة (زيادة بأكثر من 200% في الدراسة للّقب الثاني)، وإنها لخير دليل على أنّنا قد حقّقنا المّهمّة ونجحنا في إزالة عقبات استمرّت لعشرات السنين، وكل ذلك بفضل البرنامج الشموليّ الضخم، والمرافقة الفرديّة، والتّوجيه بدءًا من مرحلة الدراسة الثانويّة وصولا إلى الألقاب المتقدّمة، والاستثمار الضخم في الموارد”.

في السنة الدراسيّة 2018-2019، درس أكثر من 50,000 طالب في مؤسّسات التعليم العالي في إسرائيل، ويدور الحديث عن زيادة بنسبة تتجاور 100% منذ مطلع العقد. ففي العام الدراسيّ 2008-2009 لم يتجاوز عدد الطلبة العرب في المؤسسات الأكاديمية 24,377 طالبًا.

وتظهِر بيانات السنة الدراسيّة 2008-2009 انّ  أعداد الطلبة العربي في اللقب الأول  قد وصلت إلى 21,142 طالب فقط، وشكّل هؤلاء نحو 10% من طلبة اللقب الأوّل في إسرائيل، بينما وصلت أعدادهم في السنة الدراسية 2018-2019 إلى 41,087 طالب، ويشكل هؤلاء 17.7% من المجموع الكليّ للطلبة الجامعيّين الدين يدرسون لنيل اللقب الأول.

أما بالنسبة للقب الثاني فقد حصل ارتفاع بنسبة 224% في أعداد الطلبة العرب خلال السنوات العشر الأخيرة، حيث درس 2,855 طالب لهذا اللقب في العام الدراسي 2008-2009، وشكّلوا 6% فقط من المجموع الكليّ لطلبة اللقب الثاني في الجامعات الإسرائيلية. في السنة الدراسيّة 2018-2019 ارتفعت أعداد الطلبة العرب للّقب الثاني ووصلت إلى 9,247 طالب ويشكلون 14.6% من المجموع الكليّ لطلبة اللقب الثاني في إسرائيل. في هذه السنوات طرأت زيادة كبيرة بنحو 118% في صفوف طلبة اللقب الثالث، حيث درس في السنة الدراسية 2018-2019 828 طالب عربي لنيل شهادة الدكتوراه، ويشكّل هؤلاء 7.1% من مجموع طلبة الدكتوراه في البلاد، وذلك مقابل 280 طالب دكتوراه في العام الدراسي 2008-2009.

• نظرة متعدّدة السنوات-توزيع الطلبة الجامعيّين العرب بحسب الألقاب

الارتفاع في دمج الطلبة الجامعيين العرب ناتج عن خطّة شموليّة تديرها لجنة التخطيط والموازنة بدءا من المرحلة الثانويّة وصولاً إلى دراسة الألقاب المتقدّمة

هذه الزيادة الكبيرة هي ثمرة خطّة شموليّة واسعة تقوم بتنفيذها لجنة التخطيط والموازنة بالتّعاون مع مجلس التعليم العالي في السنوات الثماني الأخيرة. تبدأ الخطّة في مرحلة الدراسة الثانوية حيث يجري تعريف الطلبة على المؤسّسات الأكاديمية وتتواصل في توفير باقات دعم وتعزيز على امتداد مراحل الدراسة الأكاديمية بدءا من السنة التحضيرية مرورا باللقب الأول، ووصولا إلى اللقبين الثاني والثالث وبوست دكتوراه وتعيين أفراد الهيئات الأكاديمية في المؤسسات المختلفة.