בישיבתה ביום י"א באדר תשפ"א (23.2.2021) אימצה המועצה להשכלה גבוהה את המלצת ועדת המשנה להבטחת איכות,  והחליטה כלהלן:

1. המועצה להשכלה גבוהה מודה לוועדת ההערכה הבינלאומית בראשותה של פרופ' אלנה גריגורנקו על עבודתה היסודית והמעמיקה ועל הדו"ח שהגישה.

2. המועצה להשכלה גבוהה מודה למחלקה לפסיכולוגיה ומדעי ההתנהגות באוניברסיטת אריאל על התייחסותה להמלצות הוועדה והפעולות שנקטה ליישומן.

3. המועצה להשכלה גבוהה מבקשת מהמוסד להתייחס לנושאים מרכזיים המופיעים בדו"ח הוועדה ולדווח למל"ג בפירוט אודות יישומן של ההמלצות אשר מפורטות להלן, עד לתאריך 1.10.2021:

א.      במהלך שנת 2021 על בית הספר לקיים תהליך תכנון אסטרטגי, בשיתוף חברי הסגל, בכדי לקבוע את סדרי העדיפויות והצרכים המרכזיים לחמש השנים הקרובות. בין היתר, יש לבחון נושאים כגון: חלוקה נכונה של המשאבים הכספיים המוגבלים של בית הספר, העלאת ספי הקבלה, הורדת יחס סגל סטודנטים, הפחתת מספר חברי הסגל מן החוץ, גיוס חברי סגל ליבתי ושדרוג תשתיות ההוראה והמחקר במחלקה.

ב.       בתוכנית הקיימת במדעי ההתנהגות ישנם חוסרים משמעותיים בתחומי לימוד נדרשים כך שתכניה אינם תואמים תוכנית מקובלת בתחום זה. ככל שהמוסד ירצה להמשיך ולקיים את התוכנית במדעי ההתנהגות, עליו ליישם את המפורט להלן עד סוף שנה"ל תשפ"א :

i. לשפר באופן משמעותי את הרמה האקדמית של הקורסים בתוכנית למדעי ההתנהגות תוך הגדרת יעדים ברורים ומדדים להערכה של התהליך ויישומו.

ii. לפתח תוכנית לימודים עדכנית במדעי ההתנהגות, המשלבת בין קורסים בפסיכולוגיה, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה.

iii.      להוסיף קורסים מרכזיים בתחום כדוגמת: תיאוריה סוציולוגית מתקדמת, ריבוד ואי-שוויון ושיטות כמותיות.

iv. לעדכן את חומרי הקריאה בכל קורס בהתבסס על מחקרים חדשניים, ולהוסיף חומרי קריאה באנגלית.

במידה והמוסד לא יישם את המפורט לעיל, תשקול המל"ג את הפסקת הרישום לתוכנית במדעי ההתנהגות.

4. על המוסד להקפיד על תנאי הקבלה שנקבעו על ידו לתוכנית, ועל שיעור החריגים שלא יעלה על 10% מהסטודנטים המתקבלים.

5. עד סוף שנת הלימודים תשפ"א, על המחלקה לעדכן את תוכנית הלימודים לתואר שני במדעי ההתנהגות כך שתתבסס על מחקר עדכני המשקף את ההבנות האמפיריות הנוכחיות בפסיכופתולוגיה, תוך דגש על גישות לטיפול אמפירי.

6. על מנת שהמחלקה תעמוד במטרות שהגדירה לעצמה למצוינות אקדמית ומחקרית, עליה להשקיע משאבים במחקר ולהעלות את הדרישות האקדמיות במסגרת התוכנית, הן על ידי הגדלת הדרישה לחומרי הקריאה בשפה האנגלית בקורסים השונים והן ע"י פיתוח קורסים מתקדמים בשפה האנגלית עבור סטודנטים בשנתם השלישית לתואר.

7. על המחלקה לוודא כי לפחות שליש מחומרי הקריאה בכל קורס יהיו בשפה האנגלית.