דו"ח הוועדה המקצועית לגיבוש קווים מנחים לתכניות לימודים לתואר שני (.P.A) "עוזר רופא"
בישיבתה ביום 9.4.2024 אימצה המל"ג את המלצות ועדת המשנה התחומית לטכנולוגיה, הנדסה, מדעים, פארה רפואי, ושלוחות חו"ל מישיבותיה ביום 13.2.2024 וביום 21.2.2024 בעניין דו"ח הוועדה המקצועית לגיבוש קווים מנחים לתכניות לימודים לתואר שני (.P.A) "עוזר רופא", אשר התקבלו לאחר ששמעה את יו"ר הוועדה פרופ' הרשקו, והיא מחליטה כלהלן:
1. להודות לוועדה בראשות פרופ' הרשקו על הדוח שהגישה ועל עבודתה.
2. לאמץ את דוח הוועדה המצורף כחלק מהחלטה זו ולקבוע כי התחום הנו תחום אקדמי, שיילמד במסגרת לימודים אקדמיים לקראת תואר אקדמי שני (.P.A) עוזר רופא (Physician Assistant).
3. לאור הנימוקים האמורים בדוח, בשלב זה תוכניות לימודים לתואר שני יתקיימו במסגרת פקולטות/בתי ספר לרפואה בלבד. מל"ג תשוב ותיבחן את הנושא בעוד שנתיים. במסגרת הדיון יבחן מחדש גם תנאי הקבלה לפיו סטודנטים בתכניות לימודים לקראת תואר שני יהיו בעלי תואר ראשון במדעי החיים או הטבע; במדעים מדויקים או במקצועות הבריאות.
4. אישור הגשת תכניות בתחום מותנה בקיום תשתית לימודי יסוד ברמה נאותה, משאבי הוראה מספקים לרבות סגל אקדמי מתאים, מרכזי סימולציה, מעבדות והיצע שדות קליניים ראויים ומספקים. בהתאם לכך, תכנית שתוגש למל"ג תכלול:
- הצהרה חתומה על ידי נשיא המוסד האקדמי או הרקטור על מחויבות לתמיכה הנדרשת לתכנון וארגון תוכנית לימודים לתואר שני עוזר רופא.
- משאבי אנוש מספקים, לרבות חברי סגל אקדמי ליבתי במשרה מלאה בתכנית ביחס של 1:10 סטודנטים לפחות.
- הוכחה לקיומם של המתקנים הפיזיים הנדרשים לתכנית הלימודים (כיתות, מעבדות, מרכז סימולציה זמין ונגיש וכו').
- קיום של תשתיות וחומרי ההוראה הנדרשים, ושיטות ההוראה הנדרשות.
- אישור על קיומם של שדות קליניים מספקים, לרבות כוח אדם רפואי זמין המחויב לביצוע תוכנית ההכשרה הקלינית והתחייבויות כי אין בהכשרה הקלינית המוצעת, כדי לפגוע בתכניות לימודים אחרות הכוללות הכשרה קלינית באותם המקומות.
5. התוכנית תיבנה במתכונת של תואר שני ללא תזה, לפיכך ניתן לכלול בתואר עבודת סמינריון או עבודות מחקר קטנות.
6. תכנית הלימודים תהא בהיקף של שנתיים וחצי קלנדרי לפחות. מבנה תכנית הלימודים יכלול שני פרקים עיקריים כמפורט בדוח הוועדה המקצועית: לימודים עיוניים במשך כשנה (נושאי הלימוד והיקף השעות יהיו כמפורט בדוח הוועדה), ולימודים קליניים בהיקף של 42 שבועות, במשך כשנה וחצי. הלימודים הקליניים יכללו לפחות 1700 שעות התנסות קלינית תחת השגחה, ולפחות 9 רוטציות קליניות מוגדרות בתחומי ההתמחות הבאים: בריאות הנפש, רפואת חירום, רפואת משפחה, כירורגיה כללית, רפואה פנימית, רפואת ילדים, רפואת האישה, גניקולוגיה מיילדות, ו-2 אלקטיבים, בהתאם להיקפים ולדגשים המפורטים בדוח.
7. תוכנית הלימודים נדרשת לכלול את שיטות ההוראה החדשניות המקובלות כיום בבתי הספר לרפואה בעולם כגון: Case-Based-Learning (CBL), Problem-Based Learning (PBL), Simulation-Based Learning (SBL), Team-Based Learning (TBL) ואחרות. מומלץ לעבוד בשיטות אינטגרטיביות דרך דיון על מקרים בהתייחסות להיבטים ביוכימיים, אימונולוגים ועוד.
8. כל תוכנית תכלול לפחות שלושה אנשי סגל ליבתי בכירים (בדרגת מרצה בכיר ומעלה) במשרה מלאה בפקולטה ועיקר משרתם בתכנית.
9. תוכנית לימודים לתואר שני תכלול כ- 30-55 תלמידים למחזור, עם יחס של 1:10 בין אנשי סגל במינוי אקדמי לתלמידים. כלומר, יהיה לפחות איש סגל במשרה מלאה בתכנית על כל 10 תלמידים. כאשר תעלה בקשה לקלוט מעל 30-55 תלמידים בשנה, תהיה דרישה להוכיח קיום משאבים מספקים, לרבות שדות קליניים ומנחים נוספים, וכן דרישה למתן נימוקים כיצד איכות ההוראה תישמר בכיתות גדולות יותר.
10. סטודנטים בתכניות לימודים לקראת תואר שני יהיו בעלי תואר ראשון במדעי החיים או הטבע; במדעים מדויקים או במקצועות הבריאות.
11. תנאי הכרחי נוסף לקבלה לתכנית לתואר שני הנו – דרישות מתווה המל"ג לצבר קורסים בלימודי קדם רפואה(Pre-Med) במוסדות להשכלה גבוהה בישראל. [1]
12. הגשת בקשות לפתיחת תכניות לימודים לתואר שני, כפופות לבחינת כלל ההיבטים, לרבות בהיבטים התכנוניים והתקציביים, כולל שימוש בתשתיות להוראה קליניות.
13. המלצות הוועדה למשרד הבריאות, תועברנה אליו.
תוכניות לימוד 
החלטות מל”ג/ות”ת 
