المؤسسة التي ترغب في البدء ببرنامج دراسي جديد أو إجراء تغييرات ملحوظة على البرامج الدراسية الموجودة – بما في ذلك تغيير اسم البرنامج – عليها الحصول على مصادقة مجلس التعليم العالي.

تشمل عملية الاعتماد الأكاديمي ثلاث مراحل رئيسية:

المرحلة ‏1‏: تسجيل الطلب

في هذه المرحلة، يُفحَص استيفاء طلبات البرامج الدراسية الجديدة للمعايير التي حُدِّدت في إرشادات مجلس التعليم العالي وقراراته. الطلبات التي تفي بالمعايير تُنقَل للفحص الأكاديمي بهدف المصادقة على نشر التسجيل.

توجيهات مجلس التعليم العالي لافتتاح مؤسسة للتعليم العالي/ برنامج دراسي

المرحلة 2: الموافقة على نشر البرنامج، تسجيل الطلاب الجامعيين له، وبدء الدراسة فيه

بعد تسجيل الطلب، ينتقل الطلب لتفحصه لجنة مهنية أو مُراجِعون. تُنقَل توصيات اللجنة أو المُراجِعين للنقاش في مجلس التعليم العالي بهدف اتخاذ قرار بنشر البرنامج وافتتاحه. لا يعني منح المصادقة على النشر وتسجيل الطلاب الجامعيين وبدء الدراسة اعتمادًا لمنح لقب أكاديميّ في البرنامج. لذلك، على المؤسسات أن تعرض “شبكة أمان” للطلاب في حال لم يحصل البرنامج على اعتماد.

قرار مجلس التعليم العالي حول نظام فحص البرامج – متى يجب تعيين مُراجِعين ومتى يجب تعيين لجنة

إرشادات مجلس التعليم العالي حول شبكة الأمان

المرحلة 3: الاعتماد

قُبَيل انتهاء دراسة الفوج الأول من الطلاب في البرنامج، يُجري مجلس التعليم العالي فحوصًا لاعتماد المؤسسة لمنح لقب. ضمن هذه الفحوص، تفحص لجنة الفحص/ المُراجِعون تطوّر البرنامج عمليًّا منذ موعد افتتاحه، وكذلك التزام المؤسَّسة بالتزاماتها. تقدّم اللجنة/ المُراجِعون في ختام عملهم تقريرًا موجزًا لمجلس التعليم العالي حول منح اعتماد للبرنامج، بناءً على مستواه الأكاديمي، مع التطرق إلى طاقم التدريس، المناهج الدراسية، البنى الأكاديمية، وغيرها كما تُفحَص جوانب الموازنة، التخطيط، وغيرها.