עקרונות מדיניות:

מל"ג/ות"ת הציבו את קידום הבינלאומיות בהשכלה גבוהה כיעד מרכזי בתכנית הרב שנתית (תשע”ז-תשפ”ב). המוטיבציה העיקרית של מל”ג/ות”ת הינה העלאת הרמה האקדמית והתחרותיות של האקדמיה הישראלית.

במסגרת תוכנית זו, מל"ג/ות"ת רואים לנכון לפתח בינלאומיות בהשכלה גבוהה בארבעה מישורים עיקריים:

• הגעה של סטודנטים בינלאומיים
• הקניית כישורים בינלאומיים לסטודנטים ישראלים
• קידום שיתופי פעולה מחקריים בינלאומיים
• בניית יכולות מוסדיים מקומיות באמצעות שיתופי פעולה בינלאומיים

כמו כן, על מנת להבטיח את הצלחת הפעילויות הבינלאומיות, נדרשת בניית תשתיות מוסדיות בהיבט הבינלאומי.

המהלכים המרכזיים שמל”ג/ות”ת תוביל בנושא הינם: גיבוש חזון ויעדים ברמה הלאומית, הובלת מהלכים לאומיים למיתוג ושיווק ישראל כיעד לימודים אטרקטיבי בעולם, הסדרת הרגולציה האקדמית, התקציבית והתכנונית בנושאים הקשורים לבינלאומיות, הסרת חסמים ברמה הלאומית העומדים בפני סטודנטים בינלאומיים בהגעתם לישראל (כגון אשרות שהייה, עבודה וכיו”ב) וקידום יחסים אקדמיים ושיתופי פעולה עם מדינות אחרות בעולם.

תקצוב פעילות בינלאומית:

על מנת לקדם בינלאומיות במערכת ההשכלה הגבוהה, ות"ת מציעה תמיכה תקציבית בכלל המוסדות להשכלה גבוהה המתוקצבים ע"י ות"ת על מנת שאלו יוכלו לפתח ולקדם את הפעילות הבינלאומית ע"פ החזון והאסטרטגיה של כל מוסד.

ות"ת מציעה שני מסלולים של תמיכה תקציבית:

• המסלול הראשון הינו מודל תקצוב תחרותי מבוסס תפוקות בינלאומיות, למוסדות אשר החלו בפעילות בינלאומית משמעותית משמעותי
• המסלול השני הינו מודל תקצוב לסיוע בצמיחת המוסדות אשר נושא הבינלאומיות נמצא בתחילת דרכו.